Os abaixo assinados, na qualidade de directores, coordenadores, responsáveis, conservadores, representantes e investigadores de Museus e Colecções visitáveis, de carácter educativo e da infância de Espanha e Portugal, reunidos em Santiago de Compostela para participar no I Fórum Ibérico de Museologia Pedagógica, organizado pelo Museu Pedagógico de Galiza (MUPEGA), celebrado nos dias 8, 9 e 10 de Novembro de 2001, e aproveitando a experiência da Rede de Investigadores em História e Museologia da Infância a da Educação (RIHMIE) portuguesa, acordamos subscrever este documento de declaração de intenções, com o qual queremos manifestar a nossa comum preocupação relativamente à necessidade de:

1. Dar início ao estabelecimento de relações regulares tendentes a favorecer o intercâmbio de conhecimentos e experiências no âmbito temático da museologia educativa, do património escolar a da infância.

2. Dar continuidade a este I Fórum Ibérico de Museologia Pedagógica, segundo os acordos que se vierem a estabelecer quanto a temas a analisar, à periodicidade com que se há-de realizar e aos locais em que terá lugar. Iniciativas desta natureza constituem um ponto de charneira para a difusão de saberes, a formulação e resolução de problemas e a criação de um clima social a institucional receptivo e favorável à salvaguarda, protecção, difusão a estudo dos bens patrimoniais de âmbito educativo.

3. Criar, quando as circunstâncias o permitirem, uma Rede Ibérica de Museus Pedagógicos constituída por museus, colecções e projectos, de iniciativa pública ou privada, que contribua para propiciar e cimentar a comunicação, a transmissão de saberes e a realização de trabalhos conjuntos, entre os que se dedicam à museologia e à investigação nesta área educativa, em Espanha a Portugal.

4. Facilitar a realização de trabalhos de investigação nas diversas instituições museais ou entre o pessoal vinculado a qualquer dos subscritores desta declaração.

5. Constituir uma Comissão Coordenadora integrada por representantes de museus especializados em matéria educativa de Espanha e Portugal, para conceber a programar conjuntamente a realização de actividades científicas e formativas a concretizar no futuro.

6. Facilitar o empréstimo temporário - com as devidas garantias de transporte, manipulação e exposição- de fundos das entidades museais representadas, para a realização de exposições a levar a cabo pelos restantes centros entre os quais exista intercâmbio.

7. Procurar criar e manter um instrumento de comunicação periódico, em suporte papel ou digital, para tornar mais fluente a troca de informações entre todos os que partilham os mesmos interesses e inquietações no que toca aos museus e colecções de temática educativa.

8. Promover a divulgação das produções específicas, materiais e intelectuais, que cada centro realize, entre os diversos centros de carácter educativo e os investigadores desta área.

9. Incluir nas páginas Web que as entidades museais mantenham, ligações aos restantes museus, colecções e projectos aderentes a esta declaração.

10. Enviar aos poderes públicos as conclusões e propostas resultantes dos encontros científicos que se concretizem, para recolher o seu apoio e para que partilhem das nossas inquietações colectivas, relativamente ao âmbito cultural em que trabalhamos.

11. Tender para o estabelecimento de critérios homologáveis comuns na elaboração de protocolos de inventário, catalogação e fichagem dos fundos dos diferentes centros museais, sem prejuízo das especificidades que cada um deles considere oportuno incorporar nos mesmos.

Santiago de Compostela, em dez de Novembro de dois mil e um

Nº2-Dezembro 2001 FOLHA INFORMATIVA BIMESTRAL DA RIHMIE -REDE DE INVESTIGADORES EM HISTÓRIA E MUSEOLOGIA DA INFÂNCIA E EDUCAÇÃO

Nº2-Dezembro 2001
FOLHA INFORMATIVA BIMESTRAL DA RIHMIE
-REDE DE INVESTIGADORES EM HISTÓRIA E
MUSEOLOGIA DA INFÂNCIA E EDUCAÇÃO