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Os
abaixo assinados, na qualidade de directores, coordenadores, responsáveis,
conservadores, representantes e investigadores de Museus e Colecções
visitáveis, de carácter educativo e da infância de Espanha e
Portugal, reunidos em Santiago de Compostela para participar no I Fórum
Ibérico de Museologia Pedagógica, organizado pelo Museu Pedagógico de
Galiza (MUPEGA), celebrado nos dias 8, 9 e 10 de Novembro de 2001, e
aproveitando a experiência da Rede de Investigadores em História e
Museologia da Infância a da Educação (RIHMIE) portuguesa, acordamos
subscrever este documento de declaração de intenções, com o qual
queremos manifestar a nossa comum preocupação relativamente à
necessidade de: 1. Dar início ao estabelecimento de relações regulares tendentes
a favorecer o intercâmbio de conhecimentos e experiências no âmbito
temático da museologia educativa, do património escolar a da infância. 2. Dar continuidade a este I Fórum Ibérico de Museologia Pedagógica,
segundo os acordos que se vierem a estabelecer quanto a temas a analisar,
à periodicidade com que se há‑de realizar e aos locais em que
terá lugar. Iniciativas desta natureza constituem um ponto de charneira
para a difusão de saberes, a formulação e resolução de problemas e
a criação de um clima social a institucional receptivo e favorável à
salvaguarda, protecção, difusão a estudo dos bens patrimoniais de âmbito
educativo. 3. Criar, quando as circunstâncias o permitirem, uma Rede Ibérica
de Museus Pedagógicos constituída por museus, colecções e projectos,
de iniciativa pública ou privada, que contribua para propiciar e
cimentar a comunicação, a transmissão de saberes e a realização de
trabalhos conjuntos, entre os que se dedicam à museologia e à
investigação nesta área educativa, em Espanha a Portugal. 4. Facilitar a realização de trabalhos de investigação nas
diversas instituições museais ou entre o pessoal vinculado a qualquer
dos subscritores desta declaração. 5. Constituir uma Comissão Coordenadora integrada por
representantes de museus especializados em matéria educativa de Espanha
e Portugal, para conceber a programar conjuntamente a realização de
actividades científicas e formativas a concretizar no futuro.
6. Facilitar o empréstimo temporário ‑com as devidas garantias
de transporte, manipulação e exposição‑ de fundos das entidades
museais representadas, para a realização de exposições a levar a cabo
pelos restantes centros entre os quais exista intercâmbio. 7. Procurar criar e manter um instrumento de comunicação periódico,
em suporte papel ou digital, para tornar mais fluente a troca de informações
entre todos os que partilham os mesmos interesses e inquietações no que
toca aos museus e colecções de temática educativa. 8. Promover a divulgação das produções específicas, materiais e
intelectuais, que cada centro realize, entre os diversos centros de carácter
educativo e os investigadores desta área. 9. Incluir nas páginas Web que as entidades museais mantenham, ligações
aos restantes museus, colecções e projectos aderentes a esta
declaração.
10.
Enviar aos poderes públicos as conclusões e propostas resultantes dos
encontros científicos que se concretizem, para recolher o seu apoio e
para que partilhem das nossas inquietações colectivas, relativamente ao
âmbito cultural em que trabalhamos.
11.
Tender para o estabelecimento de critérios homologáveis comuns na
elaboração de protocolos de inventário, catalogação e fichagem dos
fundos dos diferentes centros museais, sem prejuízo das especificidades
que cada um deles considere oportuno incorporar nos mesmos.
Santiago
de Compostela, em dez de Novembro de dois mil e um |
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